Contracciones 2/Contractions 2

Bueno hoy veremos algunas contracciones distintas.... mejor dicho son maneras informales de expresarse, es decir, la manera vulgar de algunas expresiones... seguro que las han oido en alguna pelicula o en la television.

Palabra Word	Viene de... Comes from...	Significado Meaning
wanna	want to	querer algo
gonna	going to	auxiliar del futuro inmediato
dunno	don't know	No se
gotta	got to	tener que
oughtta	ought to be	debiera ser
watcha	what do you...	que es lo que...
ya	you	tu
'em	them	a ellos/para ellos
outta	out of	fuera de

si busco alguno mas luego ire completando esta tabla... saludos!! ^_^

Preguntas Frecuentes/Frecuently Asked Questions

Bueno en esta seccion responderé a las dudas que tengan en lo que respecta al blog.

1.-¿Por donde empiezo?
R=Esa si que es una buena pregunta... lo primero que te recomiendo si estas frio(upss)-- digo si sabes poco o nada es que conozcas los cognados y que te empieces a formar algo de vocabulario, luego depende de como sientas tu avance en esto sigues con la seccion de lenguaje donde estan las similitudes y diferencias entre el ingles y español y otras cosas más que debes saber.

2.-¿Por que el ingles es taaan dificil?
R= Bueno un poco nada más... pero para eso esta su servileta para enseñarles... no os preocupeis de más poco a poco vereis resultados... ^_^

3.-¿Está permitido dejar comentarios?
R= ¡¡Por supuesto!! me daria mucho gusto saber que piensan sobre el blog, pueden dejar comentarios en cada entrada sobre el contenido de la misma o en el foro.

4.-¿Para que sirve el foro?
R= En el foro hay una seccion de preguntas, si tienes alguna duda con respecto a algun tema pues pones tu pregunta y tratare de reposderte a la brevedad. Tambien hay una seccion de peticiones ahi puedes escribir tus sugerencias para mejorar esta pagina o pedir que ponga informacion sobre cualquier cosa que quieran saber.

5.-¿Necesito registrarme?
R= No necesariamente... para ver la pagina no es necesario estar registrado, pero si tienes una cuenta de gmail o yahoo puedes acceder a ella para poder dejar comentarios o participar en el foro. (en la barra lateral al final dice acceder, al hacer clic te pedira que ingreses con tu cuenta a gmail o yahoo o que te crees una)

6.-¿Tienes más preguntas?
R= Escribe en el foro... y contestare.

Verbo ser o estar/verb to be

En nuestro idioma el verbo ser o estar es la base, lo mismo para el ingles, a continuacion veremos porque.

Pronombre personal Personal pronoun	Verbo ser o estar Verb to be	Significado Meaning	Ejemplo Example
I(yo)	am	yo soy yo estoy	I am a student(soy un estudiante) I am fine(estoy bien)
you(tu/usted/ustedes)	are	tu eres tu estas	you are a student(eres un estudiante) you are fine(estas bien)
she(ella)	is	ella es ella esta	she is a student(ella es una estudiante) she is fine(ella esta bien)
he(el)	is	el es el esta	he is a student(el es un estudiante) he is fine(el esta bien)
it(eso)	is	eso es eso esta	it is a problem([eso] es un problema) it is fine([eso] esta bien)
we(nosotros)	are	nosotros somos nosotros estamos	we are students( somos estudiantes) we are fine(estamos bien)
they(ellos)	are	ellos son ellos estan	they are students(son estudiantes) they are fine(estan bien)

Contracciones 1/Contractions 1

Bueno estoy segura que han escuchado acerca de las contracciones... en español siempre las usamos o acaso nunca han dicho o escuchado decir: "tabien!" en lugar de (lo correcto) "esta bien", "vera que si" en lugar de "¿verdad que si?" "onta?" en vez de "¿donde esta?" y otras más...

Pues en ingles hay algo similar el detalle se encuentra en que algunas contracciones pueden parecer iguales pero significar distinto...por eso nos fijaremos en el contexto en que se usa, de acuerdo??

En ingles se utiliza el apostrofe (') para hacer una contraccion, es decir, acortar una palabra, primeramente veremos las que se refieren a los pronombres personales + verbo "to be" puesto que son los mas comunes.

pronombre	verbo	contraccion
I	am	I'm
you	are	you're
she	is	she's
he	is	he's
it	is	it's
we	are	we're
they	are	they're

Las contracciones antes mencionadas pertenecen al tiempo presente, el verbo "to be" equivale al verbo "ser o estar" en español y es el más importante,tambien se utilizan las contracciones en las oraciones negativas como veremos a continuacion:

pronombre	verbo+negacion	contraccion
I	am not	I'm not
you	are not	you're not you aren't
she	is	she's not she isn't
he	is	he's not he isn't
it	is	it's not it isn't
we	are	we're not we aren't
they	are	they're not they aren't

Como pueden ver hay 2 maneras de contraer las oraciones negativas, depende de que palabras somos las que vamos a juntar, por ejemplo:
you are not son 3 palabras de una oracion negativa
you're not aqui se contraen "you"+"are" y "not" se queda igual.
you aren't aqui se queda igual "you" y se contraen "are"+"not"

Ambas maneras son igual de validas y usadas.

Pero el verbo "to be" no es el unico que es usado en las contracciones de hecho casi todos o todos los auxiliares con sus formas negativas son objeto de contracciones... asi que respiren hondo.... aqui vamos!



Aqui hay unos ejercicios de contracciones para que practiquen.

Frases 1/Phrases 1

Aqui les traigo algunas frases que les pueden servir como parte de su vocabulario.

Primero que nada los saludos=greetings

hola = hi (informal) hello (formal)

¿cómo estas? = How are you?

buenos dias = good morning!

buenas tardes = good afternoon!

buenas noches = good evening! (se usa cuando se saluda a alguien por la noche) good night! (se usa para despedirse cuando uno se retira a su casa o a dormir)

...las despedidas=farrewells

adios = bye (informal) good bye (formal)

hasta luego = see ya! (informal) see you later! (formal)

hasta mañana = see you tomorrow!


otras... (necesarias :P)

¿dónde está el baño? = where is the bathroom? (cuando se esta en una casa) where is the restroom? (cuando se esta en un lugar publico como un restaurante... porque?? pues porque bathroom es el cuarto de baño donde hay regadera y o bañera y el inodoro, en cambio restroom solo tiene el inodoro... entienden a lo que me refiero, no?)

feliz cumpleaños = happy birthday!! (creo que todos saben esta... pero bueno)

felicidades = congratulations!!!

feliz navidad = Merry Christmas!!

well... that's it for today... / bueno... eso es todo por hoy...

La estructura de una oracion/the structure of a sentence

The Simple Sentence / La oracion sencilla.

The most basic type of sentence is the simple sentence, which contains only one clause. A simple sentence can be as short as one word: /El tipo más elemental de oración es la sencilla, la cual contiene solo una idea.

Run! / ¡Corre!

Usually, however, the sentence has a subject as well as a predicate and both the subject and the predicate may have modifiers. All of the following are simple sentences, because each contains only one clause: / Usualmente, sin embargo, la oracion tiene un sujeto como un predicado y ambos el sujeto y el predicado pueden tener modificadores. Todos los siguientes son oraciones simples, porque cada una contiene una sola idea.

Melt! / ¡Derretir!
Ice melts. / El hielo se derrite
The ice melts quickly. / El hielo se derrite rapidamente.
The ice on the river melts quickly under the warm March sun. / El hielo en el rio se derrite rapidamente bajo el calido sol de Marzo.
Lying exposed without its blanket of snow, the ice on the river melts quickly under the warm March sun. / Estando expuesto sin su manto de nieve ,el hielo en el rio se derrite rapidamente bajo el calido sol de Marzo.

As you can see, a simple sentence can be quite long -- it is a mistake to think that you can tell a simple sentence from a compound sentence or a complex sentence simply by its length./ Como puedes ver, una oracion sencilla puede ser bastante larga -- es un error pensar que puedes hacer una oracion simple de una compuesta o una oracion compleja simplemente por su longitud.

The most natural sentence structure is the simple sentence: it is the first kind which children learn to speak, and it remains by far the most common sentence in the spoken language of people of all ages. In written work, simple sentences can be very effective for grabbing a reader's attention or for summing up an argument, but you have to use them with care: too many simple sentences can make your writing seem childish.

La estructura de oracion más natural es la oracion simple: es el primer tipo el cual los niños aprenden a decir,y permanece por mucho como la oracion mas comun en el lenguaje hablado por gente de todas las edades. En el trabajo escrito, las oraciones simples pueden ser muy efectivas para captar la atencion del lector o para resumir un argumento, pero tienes que usarlos con cuidado: demasiadas oraciones sencillas pueden hacer que tu escrito parezca infantil.

When you do use simple sentences, you should add transitional phrases to connect them to the surrounding sentences. / Cuando utilices las oraciones simples, tu debes añadir frases transicionales para conectarlas con las oraciones del rededor.

Pronombres/Pronouns

Pronouns usually refer to other words, called their antecedents because they (should) come before the pronoun. A pronoun's antecedent may be either a noun or another pronoun, but in either case, it must be clear what the antecedent is. Consider this example:

Los pronombres usualmente se refieren a otras palabras, llamados sus antecedentes porque deben ir antes del pronombre. El antecedente del pronombre puede ser tanto un sustantivo como otro pronombre,pero en cualquier caso, debe estar claro cual es el antecedente. Considera este ejemplo:

Micheline told Ruth that she would take Jerry to the barn dance. /Micheline le dijo a Ruth que llevaria a Jerry al baile del granero.

It is not clear whether the pronoun "she" in this sentence refers to Ruth or Micheline. Unless pronouns refer unmistakably to distinct, close, and single antecedents, the reader will never be sure who's going to the square dance with whom.

No esta claro si el pronombre "she" (ella) en esta oracion se refiere a Ruth o a Micheline. A menos que los pronombres se refieran sin lugar a dudas a distintos, cercanos y unicos antecedentes, el lector nunca estará seguro quien va al baile con quien.

A pronoun should have only one possible antecedent / Un pronombre debe tener un solo posible antecedente.

If there is more than one possible antecedent for a personal pronoun in a sentence, make sure that the pronoun refers only to one of them: /Si hay mas de un antecedente posible para un pronombre personal en la oracion, asegurate que el pronombre se refiere unicamente a uno de ellos:

[WRONG] Jerry found a gun in the trousers which he wore. / [ERRONEO] Jerry encontro un arma en los pantalones que usaba.

"Which he wore" could modify "trousers" or "gun." /"los cuales (él) usaba" podría modificar "pantalones" o "arma"

[WRONG] Jerry called Steve twelve times while he was in Reno. [ERRONEO] Jerry llamó a Steve doce veces mientras (él) estaba en Reno.

The pronoun "he" could refer either to "Jerry" or to "Steve." / El pronombre "él" podria referirse tanto a Jerry como a Steve.

Construyendo oraciones/Building sentences

Some English sentences are very basic: /Algunas oraciones en ingles son muy basicas.

Shakespeare was a writer. /Shakespeare fue un escritor
Einstein said something. / Einsten dijo algo.
The Inuit are a people. /Los Inuit son un pueblo.

You could write an entire essay using only simple sentences like these: /Podrias escribir un ensayo completo usando solamente oraciones simples como estas.

William Shakespeare was a writer. He wrote plays. It was the Elizabethan age. One play was Hamlet. It was a tragedy. Hamlet died. The court died too.

William Shakespeare ue un escritor. Escribio obras. Fue en la epoca de Elizabeth. Una de ellas fue Hamlet. Fue una tragedia. Hamlet murio. La corte tambien.

It is not likely, however, that your essay would receive a passing grade. You must learn to recognise different types of sentences and to use them effectively in your own writing.

No es probable, sin embargo, que tu ensayo reciba una nota aprobatoria. Debes aprender a reconocer diferentes tipos de oraciones y usarlas efectivamente en tu escritura.

Partes de la oracion/The parts of the sentence

Subject and Predicate / Sujeto y predicado

Every complete sentence contains two parts: a subject and a predicate. The subject is what (or whom) the sentence is about, while the predicate tells something about the subject. In the following sentences, the predicate is enclosed in braces ({}), while the subject is highlighted.


Toda oracion completa se compone de dos partes: un sujeto y un predicado. El sujeto es acerca de que (o quien)se trata, mientras que el predicado dice algo acerca del sujeto. En las oraciones siguientes, el predicado esta encerrado en parentesis, mientras que el sujeto esta remarcado.

Judy {runs}. / Judy {corre}
Judy and her dog {run on the beach every morning}. /Judy y su perro {corren en la playa cada mañana}

To determine the subject of a sentence, first isolate the verb and then make a question by placing "who?" or "what?" before it -- the answer is the subject.

Para determinar el sujeto de una oracion, primero aisla el verbo y entonces hazle una pregunta poniendo "who?" (¿quien?) o "what?" (¿que?) antes -- la respuesta es el sujeto.

The audience littered the theatre floor with torn wrappings and spilled popcorn.
(La audiencia ensucio el piso del teatro con trozos de envoltorios y palomitas derramadas.)


The verb in the above sentence is "littered." Who or what littered? The audience did. "The audience" is the subject of the sentence. The predicate (which always includes the verb) goes on to relate something about the subject: what about the audience? It "littered the theatre floor with torn wrappings and spilled popcorn."

El verbo en la oracion de arriba es "littered"(ensuciar). ¿Quien o que ensucio (el piso)? La audiencia lo hizo. "La audiencia" es el sujeto de la oracion. El predicado (que siempre incluye el verbo) va en relacion con el sujeto: ¿que hizo la audiencia? ensuciaron el piso del teatro con trozos de envoltorios y palomitas derramadas.

Como podran darse cuenta, es igual que en español tiene sujeto y predicado, y se encuentran con las misma preguntas.

Partes del lenguaje/The parts of speech

The Parts of Speech / Partes del lenguaje

Traditional grammar classifies words based on eight parts of speech: the verb, the noun, the pronoun, the adjective, the adverb, the preposition, the conjunction, and the interjection.

La gramatica tradicional clasifica las palabras basada en ocho partes del lenguaje: el verbo, el sustantivo, el pronombre, el adjetivo, el adverbio, la preposicion, la conjuncion y la interseccion.


Each part of speech explains not what the word is, but how the word is used. In fact, the same word can be a noun in one sentence and a verb or adjective in the next. The next few examples show how a word's part of speech can change from one sentence to the next, and following them is a series of sections on the individual parts of speech, followed by an exercise.

Cada parte de lenguaje no explica lo que la palabra es, sino como es usada. De hecho, la misma palabra puede ser un sustantivo en una oracion y un verbo o adjetivo en la siguiente. Los proximos ejemplos muestran como una palabra como parte del lenguaje puede cambiar de una oracion a la siguiente, y tras ellos una serie de secciones sobre las partes individuales del lenguaje, seguidos de un ejercicio.


Books are made of ink, paper, and glue. (Los libros estan hechos de tinta, papel y pegamento.)

In this sentence, "books" is a noun, the subject of the sentence. (En esta oracion, "books" is un sustantivo, el sujeto de la oracion.)

Deborah waits patiently while Bridget books the tickets. (Deborah espara pacientemente mientras Bridget reserva los boletos)

Here "books" is a verb, and its subject is "Bridget." (Aqui "books" es un verbo, y el sujeto es Bridget)

We walk down the street. (Caminamos por la calle ¿quien? nosotros ... acuerdense que en español no es necesario ponerlo, pero en ingles si)

In this sentence, "walk" is a verb, and its subject is the pronoun "we." (En esta oracion, "walk" es un verbo, y el sujeto es el pronombre "we"/nosotros)

The mail carrier stood on the walk. (El cartero paro en el camino)

In this example, "walk" is a noun, which is part of a prepositional phrase describing where the mail carrier stood. (En este ejemplo, "walk" es un sustantivo, que es parte de una frase preposicional describiendo donde se paraba el cartero)

The town decided to build a new jail.(El pueblo decidio construir una nueva carcel)

Here "jail" is a noun, which is the object of the infinitive phrase "to build." (Aqui "jail" es un sustantivo,que es objeto del infinitivo "to build"/construir)

The sheriff told us that if we did not leave town immediately he would jail us. (El comisario nos dijo que si no dejabamos el pueblo inmediatamente él nos encarcelaria)

Here "jail" is part of the compound verb "would jail." (Aqui "jail" es parte del verbo compuesto "would jail"/encarcelar)

They heard high pitched cries in the middle of the night. ([ellos]Oyeron un grito muy agudo en mitad de la noche)

In this sentence, "cries" is a noun acting as the direct object of the verb "heard." (En esta oracion, "cries" es un sustantivo actuando como objeto directo del verbo "heard"/oyeron)

The baby cries all night long and all day long. (El bebé llora toda la noche y todo el dia)

But here "cries" is a verb that describes the actions of the subject of the sentence, the baby. (Pero aqui "cries" es un verbo que describe las acciones del sujeto de la oracion, el bebé)

Como pueden darse cuenta dependiendo del contexto en que se halle la palabra se determina su funcion: sustantivo o verbo, y por lo tanto su significado.

Traducir/Translate

Cuando traducimos un error muy comun es que queremos traducir cada palabra por separado, pero hay que hacerlo como un conjunto... por ejemplo:

which one do you like?

si se traduce demasiado literal:
which=cual one=uno do=hacer you=tu like=gustar
obviamente al querer traducirlo ya no tiene sentido... verdad??

pero hay palabras que estando juntas se traducen distinto...

which one=cual de estos (normalmente se usa cuando te dan dos o mas opciones)
'do' en este caso funciona como auxiliar del presente....
you=te porque en este caso funciona como pronombre de objeto
like=gustar es el verbo

Entonces la traduccion sería: ¿Cual de estos te gusta?

Por lo tanto a la hora de traducir debes tomar en cuenta que no se traduce de manera literal cada palabra...

Tips/Hints

KitKat dice:"que facil es el ingles"

Como habiamos mencionado antes debemos tratar de aprender de forma natural... tampoco es que nos sentemos junto al libro y por osmosis se nos quede... pero por ejemplo a quien no le gusta ver una pelicula o escuchar una cancion... ahhh verdad!! eso todos lo hacen... entonces no va a ser tan dificil...

Cuando vean peliculas traten de fijarse de los letreros que aparezcan en las peliculas, de escuchar con atencion a ver si reconocen alguna palabra o frase, les soprenderá saber cuanto pueden aprender de una pelicula...(lo digo por experiencia):P

Lo mismo con una cancion, hasta se la saben y luego ni idea de que estan diciendo... pero si buscan la letra y la ven escrita entonces hasta puede ser que reconozcan alguna palabra o frase o incluso le encuentren significado... aunque eso si el diccionario siempre sirve...

Si se esfuerzan un poco cada vez que vean una pelicula o escuchen una cancion y aprenden una palabra, solo una cada vez con eso se van a formar un buen vocabulario.

A ver voy a poner algunos ejemplos de lo que pueden aprender del gran maestro llamado television:

extracto de HOUSE MD 6x3
DR CUDDY: Are you ok? (¿estas bien?)
HOUSE: Yeah, and I wanna stay that way (Sip, y quiero permanecer asi)

(en este caso si lo ves en ingles te fijas en las traducciones, oyes y lees, entonces te fijas... ahhh esto significa tal cosa)


fragmento "I will always love you" de Whitney Houston

...and I wish to you joy and happiness, but above all this I wish you love...

...y te deseo alegria y felicidad, pero sobretodo te deseo amor


(escuchas la cancion y miras la letra en ingles, reconoces algunas palabras verdad??
hapiness=felicidad, love=amor ... a lo mejor te fijas que se repite wish y te das cuenta que significa: deseo (ya sabes en el diccionario lo consultas) con esas palabras que te aprendas y estas agrandando tu vocabulario...

Asi que ya sabes no hay que esforzarse demasiado solo tantito... mientras disfrutas de la tele o la radio, mp3 o donde sea ke oigas musica.

Sufijos/Suffixes

Los sufijos son aquellos que van al final de la palabra y al agregarla a la raiz de la misma cambia su significado.

En ingles un sufijo puede convertir una palabra en un sustantivo (noun), adjetivo (adjective), verbo (verb)o adverbio (adverb). Sin embargo no todas las raices pueden transformarse en todos estos tipos de palabras aunque hay sus excepciones.

Aqui algunos ejemplos:

Raiz Root	Sustantivo Noun	Adjetivo Adjective	Verbo Verb	Adverbio Adverb
alter	alternator	alternative	alternate
libra	librarian library
(a)ccid	accident	accidental		accidentally

A continuacion les traigo unas tablas para que ustedes observen los sufijos cuando se convierten en sustantivos, adjetivos, verbos o adverbios.

Descargar

Prefijos/Prefixes

Los prefijos son los que se encuentran antes de la raiz de una palabra y los hay tanto en ingles como en español.

Los significados de los prefijos no siempre son los mismos, asi que hay que fijarse...
aqui algunos ejemplos:

triangle(triangulo)= tri(tres)+ angle (angulo) tri es un prefijo de número... facil, no??

He clasificado los prefijos en tipos: de tamaño, de lugar, de número, de tiempo y orden, y de significado negativo. La tabla tiene traduccion de las palabras aunque algunas las reconoceran como cognados... ^_^

Descargar

Cognados/Cognates

Los cognates o cognados son como mencione antes palabras que entre dos idiomas se parecen tanto en escritura como en significado.

Esto es tan facil como tener una lista para verlos, solo hay que estar pendientes porque hay algunos falsos que se parecen en la escritura pero tienen distinto significado.

A continuacion una lista muy completa ordenando los cognados alfabeticamente y tambien los falsos cognados para tenerlos en cuenta.

Descargar

Estudien su lista, es parte del vocabulario que necesitan aprender. ^_^

Español-Ingles/Spanish-English

Bueno aqui el primer acercamiento con el ingles... no tengan miedo no muerde.

Primero que nada les hablare de las similitudes y diferencias del ingles.

Similitudes

Diferencias

Ambos utilizan prefijos, raiz y sufijos en las palabras. Ambos son alfabetico. Los cognados que son palabras iguales o muy parecidas en ambos idiomas y que significan los mismo. Estructuras basicas similares.

La pronunciación en español es igual a como se lee.(es decir a como suena cada letra)En cambio en inglés la pronunciación es diferente de como se escribe. ejemplo: school se lee [scul] En español tenemos algo llamado el sujeto implicito, es decir, no lo decimos pero sabemos a que persona se refiere. Ejemplo: escribi una carta ¿Quien? obvio yo. En cambio en ingles siempre se debe especificar la persona, ejemplo: I wrote a letter. Si no escribo I (yo) no se quien escribe la carta, porque la estructuctura gramatical no cambia. Ejemplos: you wrote a letter, she wrote a letter, they wrote a letter... etc.

Por lo tanto no solo porque tienen el mismo alfabeto son iguales, si bien es cierto que en algunas cosas se parecen pero debemos "entender" que tiene sus propias reglas, asi que es erroneo pensar que al escribir en inglés siempre debemos poner el mismo número de palabras. El error más comun al escribir es ese... al escribir en ingles puede llevar mas o menos palabras que en español y no esta mal, en ocasiones (debido a las diferencias gramaticales)sucede, veamos algunos ejemplos:

Español	Inglés
Viajaré a España=3 palabras	I will travel to Spain=5 palabras
Estoy haciendo mi tarea=4 palabras	I'm doing my homework=4 palabras
Ana es más alta que Sara=6 palabras	Ann is taller than Sara=5 palabras

Que no cunda el panico, lo que debemos hacer para entender mejor el ingles y que ya no nos cause dolor de cabeza es comprender su estructura gramatical, hacernos de un buen vocabulario, o por lo menos cargar con el diccionario... y por supuesto tratar(aunque estemos mal)de hablarlo, leerlo y escribirlo, aunque no estaria de mas que alguien que sepa revise sus producciones o platique en ingles con ustedes. Como bien dicen a hablar se aprende hablando, a escribir escribiendo asi que manos a la obra.

Por cierto les sugiero que revisen las otras secciones donde encontraran algunas cosas de utilidad, tratare de subir materiales como vocabulario, lecciones, ejercicios, tips y demas solo sean pacientes.

See ya! (nos vemos)